2025年9月24日，无锡市东亭金锡幼儿园组织开展了以“温暖浸润”为核，筑班级文化之基，帮助教师深入理解“温暖浸润”班级文化的核心理念，明确其对班级文化创设的价值导向，提升教师在班级文化构建中的实践能力。

       活动开始，主持人周晓君老师通过“教研飞花令”热身游戏，以“暖阳”“亲自然”“园本课程”等关键词为切入点，快速激活教师教学知识库，营造了轻松且专业的教研氛围；后续的主题研讨、园长点评环节，层层递进，充分调动了教师的参与度与思考深度。活动内容紧扣“温暖浸润”核心，从园本文化内涵溯源，到班级文化创设的实践路径，再到文化内涵与共生逻辑的研讨，每一个环节都聚焦幼儿情感联结与社会交往能力发展，提出的空间布局、材料投放、互动设计等维度的思考，具有很强的实操指导价值。

       通过此次活动，教师们系统理解了“温暖浸润”园本文化的核心内涵，明确了其与班级文化建设的共生逻辑，对班级文化建设的价值和方向有了更清晰的认知。结合小、中、大班幼儿年龄特点与社会性发展水平，在空间布局上，如小班可打造更具安全感的半封闭互动区域；材料投放上，注重层次性与情感性；互动设计上，强调多形式的师幼、幼幼互动等，形成了一系列可落地的班级文化创设策略。

       此次活动，通过思维的碰撞与园长的点评引领，教师们的教研能力、问题解决能力得到锻炼，专业视野也得以拓宽。