2026年2月3日，无锡市东亭金锡幼儿园组织全体教师开展了课题工作总结活动。本学期，我园在全体教师的共同努力下，历经半学期的扎实研究，课题在课程体系构建、幼儿素养培育、教师专业成长等方面取得阶段性成效。周晓君老师从理论分析、课程开发、文化浸润、管理成效四大方面进行了小结，充分看出我园以幼儿发展核心素养为导向，全面呈现了课题研究的完整脉络与丰硕成果。这充分看出我园在课题研究中始终坚守“以研促教、以教提质”的初心，既做到研之有向——锚定幼儿发展与课程改革的核心需求，让研究不偏航、不脱节；又实现探之有方——以理论为支撑、以实践为路径，在课程架构、活动设计、家园协同等方面探索出可复制、可推广的实操经验；更达成行之有效——不仅让课程体系更具科学性与适宜性，让幼儿在自主探究中实现综合素养的全面提升，更让教师在课题研磨中锤炼专业能力、积淀研究智慧，形成“研、学、教、思”一体化的良性循环，为后续课题的深化推进筑牢坚实根基。